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上海杨浦区儿童家具定做

来源:品源幼儿园家具原创作者:hansel

2017-09-25

        上海杨浦区儿童家具定做。杨浦区儿童家具定做。如果把幼儿园环境作为“隐性课程”,那么从课程的结构和特征来分,可分为空间环境、组织制度环境和文化心理环境。空间环境主要指幼儿园的园舍建筑、活动室设置和美化绿化等形式;组织制度环境是指幼儿个体与集体行为的准则与规范,主要有教育内容与活动的安排、教育评价与方式及教育管理思想与方式等方面;而文化心理环境包括师生关系,教师期望、行为和态度等。

        众所周知,环境具有改变人行为的功能,“近朱者赤,近墨者黑”说的就是这个道理,而幼儿园环境又不同于一般环境,它是根据幼儿园教育目标和幼儿身心发展的特点,有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中,环境不仅是美化的需要,还是教育者实现教育意图的重要中介,教育者把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,让环境去引发幼儿应有的行为。
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