幼儿软包定制-滑梯 书店 活动中心 层架 座 室 廊 桌 设施 馆 园 露台 交流空间 门厅 书架 栏 庭院 收银台 椅子 架

      于2004 年创立SAKO建筑设计工社。13 年以来，公司立脚中国，完成项目以北京为中心，遍布上海、天津、杭州及深圳等中国各大城市，在日本、韩国及西班牙也承接过多个项目。作品以建筑设计及室内设计为中心，涉猎平面设计、标识、家具、景观及城市规划等范围。迫庆一郎在设计儿童空间时，每个作品都设定了不同的主题，因为他将每个项目都视作一次挑战，试图解决平时生活中注意到的问题。而在不同主题背后，他又总结出这些作品的一个共同点——环游性。他说：「对于具体的教育内容，建筑师能参与的事情并不太多，我能做的就是设计一个地方，让孩子们有想跑起来的感觉。这是一个自由的空间，孩子们可以放松下来，表达自己的情感。」迫庆一郎于2004年在北京创立了SAKO 建筑设计工社，13年间这位日本建筑师立足北京，已在中国、日本、韩国、西班牙等地实践了百余个项目，其作品以建筑设计及室内设计为中心，涉猎广泛，获得过诸多奖项。2009 年，他曾经出版过一本书，名为《主题四十》，介绍了他当时在中国所做的四十个项目。“主题”正是迫庆一郎作品中的关键词，他赋予每个设计以主题，并试图在表现上有新意。在迫庆一郎的诸多作品中，儿童空间项目所占比例并不是最高的，但是每一个都别具特色。日本建筑师独特的细腻，以及在中国生活多年的经验，都让迫庆一郎的作品展现出一种与众不同的视角。透过北京蒲蒲兰绘本馆、天津圆圈幼儿园、福冈台阶、浮羽共同体等教育建筑，迫庆一郎一直在尝试不同的主题，他说：「一直都在拷贝自己会没有意思，我每一次都在挑战新的感觉。」「对我来说，这是一个非常重要的起点。」迫庆一郎这样介绍北京蒲蒲兰绘本馆。2005年，作为中国第一家以绘本为主题的专业儿童书店，蒲蒲兰绘本馆成立，迫庆一郎负责书店的设计工作，这是他第一次接触儿童空间项目。书店负责人并没有给迫庆一郎设立界限，而是让他自由发挥。「当时我第一个想到的是，这里不只是一个卖绘本书的空间，而应该成为孩子们觉得很有趣的空间。」迫庆一郎描绘道。他希望当父母叫孩子回家时，孩子们依然想要留在这里，他说：「让孩子们说不想回家，这就是我想要做的空间，而第一要实现的就是让孩子自由。」迫庆一郎开始回忆自己小时候对什么样的事物感兴趣。7岁那年夏天，他第一次看到双彩虹，当时他没有相机将眼前的景象拍下来，但是彩虹已经刻在他的脑海中了。他拿起画笔，循着记忆将彩虹的一条条颜色描绘在纸上。30多岁时，他在家中找到这幅画后吓了一跳，因为这幅手法稚拙的图画中，彩虹的颜色竟然是正确的。蒲蒲兰绘本馆的设计灵感正是来自那道记忆中的双彩虹。绘本馆分为两层，一层是活动中心，二层是绘本专卖店。十二条彩带回旋其中，长度、颜色各不相同，从一层门厅沿阶而上，吸引孩子们到二层书店，所到之处因势就利幻化成书架、桌子、门洞、收银台，在经历了100 米的旅程后又回归楼梯门厅的扶手处。这里的书架并不是方方正正、整齐排列的，而是随着彩带的飘动而起伏转弯，孩子们可以在书架低处摆弄玩具，可以在其顶部爬来爬去，也可以坐在任何喜欢的地方翻阅绘本。从童年记忆出发，迫庆一郎让一道道彩虹在蒲蒲兰绘本馆中蜿蜒，同时设计了许多圆形空间。小时候他喜欢将客厅里的沙发、椅子搬来搬去，围成一个小空间，宣称是自己的基地，连妈妈也不允许进入。他说：「从身体舒适的角度来说，一些大人觉得很小的空间，其实是孩子觉得最合适的空间。」在蒲蒲兰绘本馆，他在临窗处设计了许多大小不一的圆形空间，孩子们可以爬进洞穴般的圆形空间中，或躺或倚，随心所欲地读书。从外部观望这些圆窗，人们可以看到孩子们自由读书的样子，绘本馆的童真童趣一目了然。这是一个环游的空间，没有起点也没有终点。我想让孩子们看到这个空间后会有想跑起来的感觉。北京蒲蒲兰绘本馆大获成功，曾被美国文化评论网站评为全球最美的20家书店之一。媒介的宣传为迫庆一郎带来了更多儿童空间的项目，而天津圆圈幼儿园是他另一个广受关注的作品。「我的每一次挑战，都在试图解决社会的问题。」在提起天津圆圈幼儿园时迫庆一郎说，「接到项目时，我首先想到了学校的围墙。」因为工作迫庆一郎去过中国各地，在某些二三线城市，他常常看见学校围墙高耸，墙顶布满了尖锐的玻璃渣。虽然理解校方的担心，但是面对这样的围墙，他依然觉着非常不舒服。他琢磨着：「孩子的安全是第一位的，但是应该会有其他的办法来解决这个问题。」在开始设计天津圆圈幼儿园时，迫庆一郎想到了福建客家土楼。这种圆形的建筑原本是出于抵御野兽、强盗的需要而建，体现了大家族共同生活的理想。迫庆一郎解释说：「土楼对外的开口很少，可以抵御外敌；内部却是很开放的，很多家庭住在一起。它是一个开放又紧密的共同体，建筑本身就可保护孩子们，我想土楼和幼儿园的样子差不多，就以此为灵感展开了设计。」天津圆圈幼儿园的主体建筑呈环形，白色的外墙上镶嵌着18种不同色调的圆形窗户。迫庆一郎介绍说：「这是一个环游的空间，没有起点也没有终点。我想让孩子们看到这个空间后会有想跑起来的感觉。」同时，由于这种环游性，他让整个建筑充满了彩虹般的色彩，就像是一个调色板。他说：「颜色不一样可以帮助孩子确认位置，而且从小接触丰富的色彩，也有益于孩子的视觉成长。」到了二层的屋顶庭院。这个露天的庭院被教室围绕，孩子们在其中玩耍嬉戏，老师们可以在教室里观察到庭院的情况。三个无顶玻璃筒连接起一层和二层的空间，将阳光和风引入一层的室内运动场。在一层，迫庆一郎设计了一个个或凸起或凹陷的圆形台阶，孩子们可以攀爬行走，可以坐在台阶上休息，还可以到平台上进行表演。这里既是活动场，又是交流空间。2012年，天津圆圈幼儿园竣工，为了拍摄项目图片，迫庆一郎邀请周围的孩子过来玩。他欣喜地发现，不用设计师进行说明，孩子们就知道怎么玩，拍出来的效果也很好。他说：「我希望这个空间让孩子们放松，把自己的情感表达出来。他们是自由的，可以交流，可以吵架，只要有表达，就是在学习社会性。」天津圆圈幼儿园面世后，许多人赞叹建筑可爱童趣的外形，但是迫庆一郎觉得自己最大的成果是通透的围墙。幼儿园周边是2米高的围墙，有一部分是白色网状围栏，人们从外面可以直接看到幼儿园的建筑。土楼式的环形建筑本身就能够保护孩子，白色围栏代替了以往那种带有玻璃渣的厚重高墙，迫庆一郎用作品回答了自己最初设定的问题。每次设计一个建筑，不是只需要解决一个问题就行，而是越多越好。在福冈台阶托儿所，迫庆一郎给自己设定了两个挑战，一个是立体的环游性，一个是室内室外的连续性。在承接中国项目的同时，迫庆一郎在日本也开始设计教育建筑，福冈台阶托儿所就是其中之一。福冈市是九州岛最发达的城市，也是迫庆一郎的家乡，福冈台阶托儿所就位于市区最热闹的地方。这一地区的人们大多是夜间工作，常常要到凌晨两点才能下班，孩子的夜间保育就成了一个重要需求。此外，托儿所的占地面积小，且周边环境不好：北侧和西侧是商业建筑，托儿所位于建筑的背面；东侧是派电所，没有人但是建筑较大；南边是停车场及各种各样的小房子；四周没有树木，都是混凝土建筑。这座托儿所是日本第一家实施夜间保育的托儿所，进行重建时遇到的问题着实不少。迫庆一郎慎重考虑了周边环境和托儿所的教育方法后说：「每次设计一个建筑，不是只需要解决一个问题就行，而是越多越好。」在福冈台阶托儿所，他给自己设定了两个挑战，一个是立体的环游性，一个是室内室外的连续性。他希望在枯燥的城市环境中，创造一个被绿色覆盖的立体公园般的建筑。迫庆一郎通过园庭后退的设计，创造了二层和三层的曲线露台，整个建筑呈阶梯状。入口位于建筑曲线的中心位置，人们走进园区，能扫视到曲线的每一处，可以感受到所有教室将自己环形包围，好像这个建筑在对来客表示欢迎。两座白色楼梯连接起了各层露台，孩子们从入口处出发，可以到达每一层，跑过整个曲线露台后，再从另一座楼梯下来，最后回到入口处。为了让这种立体的环游更有趣，迫庆一郎在楼梯旁设计了一个并排的滑梯，孩子们跑上楼梯又从滑梯溜下来，乐此不疲。福冈台阶托儿所的日文名称意为「泥土幼儿园」，有一种孩子们在室外玩耍的感觉，所以迫庆一郎特别重视室内室外的紧密联系。他通过竖起的藤架创造了连接室内室外的连廊空间，同时采用透明的玻璃门墙，这样露台、室内走廊、保育室组成一个通透连续的空间，孩子们可以光着脚丫在其间奔跑。因为托儿所周边没有树木，所以他种了爬山虎来增加园区的生命感。当爬山虎渐渐长满藤架，可以在夏天为孩子们提供一片荫凉，老师们也将运动器具放在了连接室内外的连廊空间。此外，九州岛夏天日照强烈，迫庆一郎在园中种了一棵樱花树，将来可以长到十五米高，他表示很期待樱花飘落的风景。福冈台阶托儿所投入使用已有一段时间，原本的白色建筑渐渐被绿色覆盖。当夜幕降临，迫庆一郎精心设计的照明让人觉得很温馨。迫庆一郎说：「有了这家托儿所，整条路的气氛都改变了。家长们半夜来接孩子时，看到温暖的灯光，会觉得安心。」我的态度是：我是自由的，没有固定的风格。在生活中，设计师应该尽量观察分析，尽量感受细节，这样将来接到项目时才会有所准备。浮羽共同体是迫庆一郎在日本设计的另一个儿童空间项目，位于福冈县浮羽市。它是托儿所与老人院同时开建的复合设施，这在日本尚属首创。迫庆一郎表示：「日本老龄化、少子化现象严重，引发了一系列社会问题，浮羽共同体项目中，我希望用建筑解决这些问题。」介绍浮羽共同体时，迫庆一郎找出一张照片，内容是两位白发老奶奶和四个孩子坐在桌前玩拍手游戏。他说：「我的理想就是老人和孩子们在一起。」无论是中国还是日本，很多家庭都曾经是三代同堂，孩子们和祖父母生活在一起。他们从小耳濡目染，知道人老了以后会身体酸痛、吃饭很慢很少。迫庆一郎认为现在的孩子们和老人相处的机会少了，而身边的大人都身体健康，所以有的孩子遇到老人时会嫌弃他们动作太慢。他说：「目前这样的状态并不好。如果孩子们看到老人的变化，就能理解人的多样性，内心也会变得温柔。」迫庆一郎将自己的想法注入到浮羽共同体的设计中，以庭院为中心，面对面布置托儿所与老人院。托儿所的各个教室面对庭院全面开放，建筑两侧的大台阶连接起庭院和屋顶平台。在老人院，他设置了开放的底层架空空间，老人们坐在室外的椅子上，对面的庭院、教室、屋顶平台一览无余，老人可以看到孩子们奔跑玩耍，听到孩子们欢闹的笑声。在日常运营中，浮羽共同体的负责人将7个孩子与1位老人组成团队，这样孩子们在老人院也有了自己的爷爷奶奶，可以经常去探望老人。迫庆一郎觉得浮羽共同体不仅增加了老人和孩子的交流，而且连接起了孩子的父母。托儿所孩子们的家长大多还很年轻，孩子的祖父母也不是特别年迈， 但是十年、二十年以后，孩子的祖父母就可能要入住老人院。这些年轻的家长想要了解老人院的情况，就可以随孩子参加探望老人的活动。「孩子是社会共同体的中心，托儿所与老人院的复合设施是可以复制的。」迫庆一郎说。迫庆一郎在日本做教育建筑项目时，要和对方的负责人紧密地开会，讨论建筑和教育理念的融合，而在中国他还在寻找这样的项目。迫庆一郎认为使用者是最重要的，所以他希望能够和使用者进行直接沟通，如果园长有很多不一样、有意思的想法，他的作品也会有变化。作为建筑师，迫庆一郎说：「我的态度是：我是自由的，没有固定的风格。在生活中，设计师应该尽量观察分析，尽量感受细节，这样将来接到项目时才会有所准备。发现问题时，无所谓的态度是不对的，而是要想着将来如何解决它。」GACE专注于少儿设计服务八年，充满爱心和创意的少儿设计是我们擅长做的事情。点击左下方“阅读原文”或微信公众号菜单（About us）和（新作），查看更多集合设计案例；咨询欢迎添加设计师微信号 137-6165-8093（电话同号）。