幼儿园文件柜上标签
幼儿园文件柜上标签-活动区 角落 家具 玩具 桌 桌椅 积木 用具 床铺 教室
摘要:幼儿是在与环境的交互中逐渐发展的。幼儿的成长、学习、活动都生成于幼儿园环境之中,幼儿探索能力源于环境对幼儿的激励。环境要蕴含适合幼儿教育内涵的教育环境。关键词:环境设计;家具;成长教育一.拓展设计层面将室内教室分割成不同的学习领域:积木角、艺术角、科学角、桌角玩具角等等,这些学习领域有利于使幼儿的学习内容丰富化,吻合了幼儿的好玩、好奇、学习无趣的多变性格。室内设计中,要特别注意挖掘空间的潜力,充分利用空间的每个角落。桌面玩具角区域里,玩具造型要美,要有现代感,利用一些玩具把思维和玩耍结合在一起,帮助幼儿发展眼手协调能力。在托儿所,各种活动区的优势非常明显,如美工与制作的、表演的、益智与阅读的、为幼儿提供了多功能的丰富场所。二.以人为本,满足视觉愉悦。室内家具是各种空间关系的构成成分,它有着特定的空间含义。幼儿的特定活动要有特定的空间。完成特定的行为、动作,要求有满足一定功能要求的家具有其结合的形式。幼儿园的家具高度要适宜儿童的身高,摆在上面的用具、玩具等东西,要使他们能取能放,抽屉门要不紧不松,方便他们推拉;供儿童学习用的桌椅、睡觉用的床铺,要讲究人体工程学原理,使他们养成良好的坐卧习惯。幼儿园不能给幼儿使用不符合科学制作的家具,否则会给幼儿带来不适,影响幼儿的健康发育。三.色彩设计,提高视觉感受色彩是一种物理现象,它能引起人的视觉效果,它还表现在心理和生理各个方面。室内空间的构成元素,家具、玩具、织品及室内的各界面的颜色的使用和选择,应根据具体情况具体处理,决不能随心所欲。幼儿园空间环境色彩应选择激发幼儿想象力的鲜艳色彩;幼儿家具宜用明快、亮丽、鲜艳的色彩,才能刺激幼儿的视觉发育,提高幼儿的创造力。幼儿园是开发幼儿智力,提高幼儿美的感受能力、想象和创造的重要领域,幼儿园环境设计一定要遵循“以人为本”的设计原则,为幼儿设计一个良好的具有科学艺术氛围的环境。免责声明:本文章部分参考资料来源于网络,本网站对文中所述文字和内容的真实性、有效性不作任何保证和承诺,不承担由此引发的法律责任,如有侵权,请及时告知作者予以删除。以上部分内容为本站整理所得,可供参考,如有问题,请与我们联系!
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成立时间
品源成立于2002年,集自主研发、制造、销售管理、运营物流、售后服务为一体,打造办公、医疗、教育、康养家具产品与智慧空间设计整体解决方案,提供专业顾问、集成设计、融合配套、施工一体化服务的现代化企业。
企业资质
先后通过GB/T 19001-2016/ISO 9001:2015质量管理体系认证、GB/T 24001-2016/ISO 14001:2015环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证、上海市建材行业环境保护监测认证、全国质量检验稳定合格产品认证、资信等级认证、重合同守信用企业认证、信用等级企业认证、诚信经营示范单位认证等。
定制服务
品源拥有自己的设计团队和专业的研发中心,通过不断地创新来满足您的个性化需求;生产中心分布于华东、华南、西南等地区,中心配备了仓储物流、行政办公和售后服务的功能,可以帮助全国客户在当地获得实时的本地化支持与服务。
生产基地
总部地址:上海市青浦区西岑镇练西公路3580号
旗舰体验店:上海市青浦区华隆路1777号e通世界华新园D座11层
总部展厅
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