上海杨浦区幼儿园要求的Pvc软包做法——仓库 餐厅 大厅 办公室 书室 衣帽柜 玩具 分区 美术室 活动区

      一幼儿园空间的分区一方面，幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。办公接待区主要包括接待大厅、保健室(含晨检、隔离室)、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等;教学活动区包括各班教室(含睡眠室、洗手间)、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室;后勤服务区核心是厨房(含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室)，以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。另一方面，户外场地也可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等;幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。二房顶操场随着幼儿园容积率越来越高，户外活动场地必然不能满足使用需求，屋顶操场成为设计时必须考虑的问题屋顶操场除防水外，主要是问题。建议在屋顶四周直接使用不低于米的围墙，保证幼儿。三尽可能多设各种专项功能室并提高利用率可以将专项功能室设置在内走廊的北侧，方便使用四衣帽间单独设立的衣帽间容易影响采光，浪费空间。衣帽柜可以直接镶嵌在走廊墙壁里，或者在睡觉的阁楼下面。五采光墙尽量少，多用玻璃窗。窗户尽可能大，窗台尽可能矮。墙裙尽量低，多在以下。外墙可以直接采取落地玻璃，扩大采光和儿童视野。门要通透。但至少有一块大面积墙，做主题展示用;同时也增强幼儿的感。六建筑造型幼儿园的主观造型，是直接展现到家长、幼儿对幼儿园的面前。也直接关乎到幼儿对幼儿园的喜爱和家长对幼儿园的印象。那么幼儿园整体布局一定要富于变化，追求空间的趣味性，塑造有趣而富有变化的空间，让儿童喜欢幼儿园，在游戏中学习成长。主观面忌讳平铺直叙，不要象军营那样平直。要求有圆弧，富有动感，高低凸凹远近区直错落有致，虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强。如果楼体本身僵化，可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑，外墙上外挂一些弧形、圆形的造型，打破楼梯平直僵化的造型。楼梯间可以拉高，加尖顶，成为城堡的制高点。随着功能分区，幼儿园可以采取主、副楼设计，或者尽量多几栋楼，比如行政办公楼、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等

      

上海杨浦区幼儿园要求的Pvc软包做法——课堂 教室 校园

      小学生、幼儿园学生家长接送制度小学生（～年级）、幼儿园学生家长接送制。～年级实行小学生自行上下学，锻炼学生的自我管理能力。学生家长上午送学生到校门口，车辆停在校门外，不得进入校园，放学时按时来接。下午依然按时接送。如进入教学区家长要遵守学校有关规定，不能影响师生的工作学习秩序。如遇下雨雪天，到校时，家长可护送到教室门口，但车辆还需按原规定停放。具体做到以下几点一、家长必须按照学校规定的到校时间，将学生送到学校门口。如果提前送孩子，必须等校门开了以后，学生进入校门，家长方可离去。二、学生在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况离校的学生，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来接。三、学生在校期间，任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。四、班主任或任课教师对来校接学生的人要严加询问,如果陌生，不准让学生离开校园。五、班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。六、放学须家长的接学生，如果家长未按时接，学生必须等候家长的到来，不能独自离校。七、如遇特殊情况家长不能接送孩子的，须事先告诉孩子，并做好安排，并把安排的情况告诉班主任。