浙江丽水市儿童沙发公司-活动区 箱 厨房 区 卧室 食堂 盥洗室 器械 隔墙 室 衣柜 床 卫生间 木板床 存放架 桌椅 设施 办公桌椅 园 柜

      太平中心幼儿园申请一级幼儿园自查自检报告根据道里区教育局及有关部门的要求，对照《哈尔滨市规范化幼儿园验收标准》，我园认真地进行了自查自检。现呈上《太平中心幼儿园一级幼儿园自查自检报告》，敬请审议。报告分办园思想、办园条件、园务管理、队伍建设、教育工作、卫生保健、餐饮安全等部分，全文如下：一、办园思想、办园理念我们幼儿园坚持科学育人，快乐成长的办园宗旨。立足于本园实际，充分体现以人为本、终身教育的思想。体现幼儿教育的服务功能，积极为社会、家长、幼儿提供服务。、办园目标符合幼儿园发展的实际需要，体现科学的儿童观和教育观，明确幼儿及教师的发展方向。目标的制定与操作能面向全体、全面发展，能够关注个体，注重差异，为每个幼儿奠定良好的基础。在完成目标的过程中，根据实现目标的实际情况，不断的总结经验，进行不断的调整完善。认真贯彻执行党和国家的法律、法规和教育方针政策，认真执行上级部门的规定及要求，无违规收费。保教行为符合教育规律，无小学化倾向。尊重幼儿人格和权力，不组织有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。无虐待、体罚等损害幼儿身心健康的不良行为。、办园特色根据农村的实际情况，学习即游戏，通过多媒体教学软件和训练相结合的教育体系进行游戏化、个性化学习。让幼儿在多元化的学习环境熏陶下，感情、态度、能力、社会性等均得到和谐发展。二、办学条件、园舍条件：每班有一个活动室，活动室人均面积平方米，光线充足、空气流通、安全适用。我们是全日制幼儿园，有多功能活动室、保健室、教师办公室、厨房、盥洗室、寝室、资料室、收发室等辅助住房。这些辅助用房均符合卫生保健及餐饮安全要求。活动室和寝室合一的面积及多功能活动室的面积均符合要求。、周围环境：幼儿园周边环境安全卫生、无污染、无噪音、日照充足，符合安全消防要求。园内环境净化、绿化、美化、儿童化和教育化。有独立户外活动场地，且平坦、整洁，有利于幼儿游戏和进行体能训练。、仪器设备：（）、室内设备，班班有符合幼儿身高的桌椅，有开放式玩具架、图书架、幼儿衣柜、电子钢琴、纱窗、湿、温度计，有活动区所需的相应设备。有符合卫生要求的流水洗手装置，有水杯架，毛巾架和饮水桶，每人一巾一杯。有符合要求的床位，寝室有窗帘，寝具整洁。（）、室外设备的活动器械种，安全、利用效率高。（）、厨房按级食堂标准配齐设备。、教玩具配备：()、教玩具设备，按“哈尔滨市幼儿园教玩具配备表“配备教玩具。教师资料、幼儿图书充足。()、有微机台其中有台可以上网。有照相机、摄像机、自动大屏幕、投影仪每班一台、音响装置、有音像资料。各班有电视、影碟机、收录机、、经费：经费支出能保证教育教学需要和教师培训。三、园务管理、组织机构：实行园长负责制、教师聘任制和岗位责任制。建立园务管理委员会，下设教研组、后勤组、伙食委员会和家长委员会。、制度管理：有部门工作岗位责任制和各项制度并认真执行。、计划总结：有全园和各部门及专项工作的学期工作计划、总结。有实施计划的日常工作安排及工作记录。、规模与班额：我园现有个班，按年龄编班，每班人数基本符合要求。、权益保障：维护教职工的合法权益，依法保证教职工的工资、福利待遇。按有关部门规定与教职工签订聘任合同。、安全管理：（）有健全的安全管理制度和安全应急预案。各项安全责任落实到人，并签订安全责任书。（）教职工有安全防护意识、基本知识和技能。能积极采取行动预防活动中可能发生的事故。（） 有计划地对幼儿进行安全教育，开展有针对性的安全演练，帮助幼儿掌握一些自我保护的知识与方法。（）按要求配备消防设施。()加强监控系统建设，保障幼儿园安全。、后勤工作：()确立为保教工作服务的思想，各类保教用品及时到位。主动了解保教工作的需求，积极主动为保教排忧解难，做到随需随供、随坏随修。()指导、督促财务管理人员严格执行各项规章制度、按标准收费，专款专用、开支合理、手续齐全、账目清楚、定期公布、审计合格。幼儿伙食费单独设帐、专款专用，年盈亏不超,伙食帐每月公布一次。勤俭办园，有计划添置必要的设备和物品。()固定资产登记造册、有专人管理，定期清点、账目相符。、信息管理：我园信息管理正在走向规范化。、家庭社区;（）成立了家长委员会并能定期召开家长会。()定期召开家长会，切实抓好家园共育工作。做到有计划、有总结、有活动记录。每位教师每年要进行一定数量的家访，有家访记录。有为家长服务措施落实情况的记录，家长满意率达以上（）、幼儿园能为社区居民提供科学育儿方面的指导、咨询、培训服务。挖掘并利用社区教育资源组织幼儿开展社会实践活动。与社区小学建立固定联系，搞好幼小衔接工作。四、队伍建设、任职资格：（）园长从事幼教工作年以上，已经获得哈尔滨市园长岗位培训合格证书。（）教师具有学前教育专业学历证书，有教师资格证书，有哈尔滨市教师继续教育证书。（） 按《幼儿园工作规程》要求，其它各类人员均受过相关专业培训，并取得岗位合格证。、教工培训：（）幼儿园按学期制定教师培训计划和具体措施，并认真落实。注重骨干教师的培养。（）每周有固定时间进行园本教研活动，并形成制度。活动体现有效解决保教实践问题，有活动记录。（）有计划地组织其他岗位人员进行培训，提高各岗位人员素质。、队伍素质（）领导班子成员作风民主、廉洁自律、团结协作，有较强的组织、协调和管理能力。重视职业道德教育，定期组织师德培训，每学期进行师德评估。（）全体教工能遵守《教师职业道德规范》，有日常考核记录。（） 教师有较强的教学能力、反思能力和团队意识。后勤人员能为保教工作提供优质服务、人员配备：（）根据办园规模配备领导班子，班子成员年龄结构合理、职责明确。（） 各类人员配备齐全。教职工与幼儿比为全日制：。每班配有专职教师人，保育员人。其他人员按标准配备。、岗位能力：（）园长能根据党和国家的有关方针、政策和法规，结合本园实际制定本园发展规划和工作计划，以及师德培训计划，并组织实施。每学期至少有一次在教师园本培训会上做更新教育观念报告。教师能独立制定并执行教育工作计划，完成保教任务。注意观察了解幼儿，会做观察记录。能根据教育活动需要自制教玩具。（）保育员能协助教师搞好班级管理、配合教师组织教育活动。（） 其他人员均能按岗位要求，完成本职工作。五、教育工作：、教育目标内容：（）依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》制定保育教育目标。符合本班幼儿发展水平和原有经验水平。（）教育内容具有全面性、启蒙性、综合性和衔接性。有利于促进幼儿在原有水平上发展。、活动计划：有符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的教育教学工作计划。各学年有学期计划、月计划，教师有周、日活动计划。、活动过程：（）以游戏为基本活动形式，创设生动情景，让幼儿主动观察、思考、操作。（） 一日活动安排合理有序、保教结合、动静交替，关注生活活动。活动形式灵活多样。每日保证有自主选择和自由活动时间。户外活动每天不少于小时。冬季户外活动不少于小时。活动中教师能适宜地发挥支持、引导、合作的作用。、教育环境：（）幼儿园空间、设施、活动室布置有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。（）创设符合本班幼儿教育目标要求的活动区（角），区（角）材料种类丰富，数量充足，安全卫生，操作性、可变性强。充分利用当地自然资源创设教育环境。（）教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。师幼间、幼儿间气氛和谐，平等相处。、教育评价：（）依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育评价标准进行科学评价。有本班幼儿发展评价记录。（）评价注重阶段性和过程性，有助于促进幼儿全面发展。、教育科研：（）暂时没有教育行政部门及市学前专业委员会备案的科研课题。（）有科研小组，有计划，有活动记录。课题研究能解决本园保教工作重点、难点问题，有助于提高保教质量。、幼儿发展：（）幼儿体格发育年增长率、身高、体重、动作协调性及运动能力达到本年龄段幼儿的发展水平。有较好的抗病能力。幼儿有良好的生活、卫生习惯，自理能力强。幼儿的智力发展水平普遍达到本年龄段儿童发展水平。各年龄段的幼儿语言表达能力、动手操作能力、观察力、记忆力、思维力和想象创造能力都有较好表现。有良好的学习习惯。（）幼儿有良好的品德行为，大班幼儿有正确的分辨是非能力。（）幼儿有较好的审美情趣和审美能力。（）幼儿有良好的个性品质，有较强的好奇心和求知欲。六、卫生保健、保健室设备保健室面积㎡。保健室设在幼儿园入口处。有保健资料柜、流水洗手装置和办公桌椅。有诊察床、体重计、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计、卧式身长计、紫外线灯。常用消毒液。常用医疗器械一次性压舌板。镊子及手电筒等。、保健人员任职资格：有专职保健人员保人员，保健员大专学历，有培训证。、保健制度：有一日生活制度、膳食管理制度。体格锻炼制度、卫生与消毒制度。入园及定期健康检查制度、传染病预防与控制制度。常见疾病预防与管理制度、伤害预防制度。健康教育制度、卫生保健信息收集制度等十项卫生保健制度。、体格检查：（）幼儿入园前、从业人员上岗前，体检率均达。幼儿入园后，按：：体检程序体检教职工每年体检次，体检率均达。儿童离开幼儿园连续时间超过个月以上，要求重新入园的，重新进行健康检查，合格后方可入园。（）认真执行晨检和全日健康观察制度、膳食营养：（）严格执行《食品安全法》，有四季食谱，每周更换。膳调每月一次。定期进行营养计算，保证热量、蛋白质摄入，整日制热量、蛋白质均达—以上。教师与幼儿伙食分开。（）幼儿正餐间隔小时。每次进餐时间不得少于分钟。、消毒隔离：（）执行一人一巾一杯，流水肥皂洗手，水龙头数每班—个。（）餐具顿次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒，室内外环境每天清扫，保持清洁卫生，定期消毒记录活动室、卧室空气流通好，并定期消毒；厕所便盆清洁，无臭味，无尿垢，厕所每日消毒；便盆便后立即倾倒刷洗，随即浸泡消毒。（） 无传染病暴发及二代病例。、疾病预防：（）督促家长完成计划免疫工作。（）对“四病”（肺炎、腹泻、贫血、佝偻病）开展预防宣教工作。（）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊；建立儿童营养性疾病及常见疾病登记（包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等）。（）建立幼儿食物及药物过敏登记。定期开展儿童眼、耳、口腔、心理保健工作。（）执行“儿童自带药品记录制度”。、房屋设置的卫生要求（）活动室面积能容纳名儿童，活动室双面采光，照明充足，有利于空气流通。()寝室面积能容纳名儿童，每个儿童有单独用床。儿童用的都是木板床或铁床，没有软床或折叠床，每个儿童都有单独的床上用品，做到了床间距离米，每个儿童卧室占地面积不小于㎡。每个寝室安装紫外线灯数应按照瓦立方米计算。()盥洗室面积不低于㎡。按照儿童年龄特点设置使用安全方便的盥洗设备，使用流动水，有畅通的上下水道。()厕所厕位每班设有个，厕位高度为厘米。（使用的是蹲式）。七、餐饮安全;、餐饮服务许可证人员管理及各项制度：（）餐饮服务食品安全监督量化等级为级以上。餐饮服务许可证和量化公示牌悬挂在醒目处。（）食品从业人员中没有人无健康证明的。从业人员上岗操作时规范穿着整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。上岗操作时手部进行清洗。接触直接入口食品的操作人员应戴口罩、手套。（） 建立食品安全卫生组织机构及管理制度。有食物中毒等突发事件的应急预案。、场所环境与设备设施：（）场所地势干燥、有给排水条件和电力供应，没有污染区域。距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源以上。场所整体布局合理，流程符合生进熟出的单一流向要求，无交叉污染环节。各场所均设在室内。设有粗加工场所、主副食加工制作场所、洗消场所、配餐场所、水果制作场所、食品库、更衣场所。场所内外环境整洁。烹饪场所加工食品液体燃料，对食品没有污染。墙壁使用的材料符合要求，便于清洗消毒。食品处理区及各专间的墙裙高度符合规范要求。门窗具有防蝇防尘设施。屋顶天花板的设计及使用的材料符合规范要求，便于清洗消毒。卫生间没有设在食品处理区。更衣场所设置符合整体布局要求。（）加工间内具备上下水设施。食品处理区具有良好通风设施。烹饪场所、产生油烟及大量蒸汽的设备上方有排烟罩等机械排风设施。排气口装有易清洗、耐腐蚀、防止有害动物侵入的网罩防尘、防鼠、防虫害设施符合要求。加工经营场所有充足的自然采光或人工照明。接触食品的设备、工具、容器、包装材料等符合食品安全标准或要求。用于原料、半成品、成品工具和容器有明显的区分标识。场所及设施设备清洁、消毒制度落实，符合规范要求。场所及设施设备保养制度落实，运行良好。食品处理区内设有满足需要的上盖密闭的废弃物暂存容器，并有明显标识。厨房垃圾与回收垃圾应分开存放，及时清理。、采购储存与加工制作：（）采购食品有索证索票，建立进货台账，进货查验制度落实，台账齐全规范，贮存场所、设备清洁，符合规范要求。食品仓库无存放有毒、有害物品及个人生活物品。库房内食品分类、分架、隔墙、离地存放。冷藏、冷冻柜有明显的区分标识，食品分类存放。（）粗加工清洗水池数量符合要求，并有明显标识。水产品的清洗水池独立设置。粗加工场所设有足够数量的食品存放架及操作台。切配场所独立设置，不在粗加工场所内进行。切配工具（刀、菜墩等）能及时清洗消毒。烹调操作过程符合规范要求。食品原料、半成品、成品存放符合规范要求。备餐及供餐符合要求专间。备餐及供餐操作过程符合规范要求。食品存放符合规范要求。面点制作过程符合规范要求。食品添加剂的存放、使用符合要求。食品处理区内无私人物品，无吸烟、饮食等不规范行为。、食品留样与清洗消毒()每餐食品留样。有专用食品留样冰箱。食品留样记录符合规范要求。留样食品数量足够。留样食品冷藏时间达到小          时。()清洗消毒有专用场所。有餐饮具消毒设施 ，并能正常运转。采用化学法消毒的，至个专用水池；采用物理法消毒的，有个专用水池，并有明显标识。清洗餐具使用的洗涤剂、消毒剂符合食品安全要求。菜肴分派工具消毒。（）有专用的保洁设施。保洁设施应封闭，标注明显标识。保洁设施内无存放私人物品、其他杂物。餐用具保洁设施应定期清洗、消毒，保持洁净。()分派食品的容器密闭保存运输。年月日